Detta webbinarium syftar till att förse skolledare med förhållningssätt och metoder för att framgångsrikt integrera artificiell intelligens och andra digitala teknologier i skol- och lärmiljöer. Deltagarna kommer att utforska grundprinciper för förändringsledning och sociotekniskt ledarskap, hur man skapar en inkluderande lärmiljö som främjar delaktighet och trygghet, samt lära sig strategier för att engagera personalen och hantera egen och andras stress. Programmet betonar även praktiska steg för att integrera AI, inklusive val av case och uppföljning, för att stärka lärande och utveckling av verksamheten.

Mål: 

• Förändringsledning: Identifiera och använda ledningsstrategier för att införa ny teknik på ett effektivt och hållbart sätt. 

• Inkluderande lärmiljö: Bygga en säker och stimulerande miljö som främjar lärande och innovation. 

• Personalengagemang: Förbereda skolledare för att engagera och motivera personalen att testa och pröva ny teknik för att integrera AI i undervisningen. 

• Stresshantering: Utveckla färdigheter för att hantera egen och andras oro och stress kopplat till digital utveckling i skolan. 

Annika Engström är Docent i arbetsorganisation vid Jönköping University. Hon har lång erfarenhet av både undervisning, forskning och handledning kring hur man  leder och organiserar för lärande i organisationer. De senaste åren har hennes forskning fokuserat integrering av avancerad teknologi i arbetet där AI betraktat som en aktör, ger en alldeles särskild utmaning i förändringsprocesserna 

Målgrupp

Administrativ personal, Ledande tjänstemän, Lärare, Rektor/enhetschef/daghemsföreståndare

Program

Övrig information

Fortbildningen är avgiftsfri. Ändringar i programmet är möjliga.

Sista anmälningsdagen 29.11.2024 

Anmäl dig här

Om programmet: 
IKT-pedagog Fredrik Åman, fredrik.aman@avi.fi, tfn 0295 018 619

Om anmälan: 
Planerare Camilla Lillås, camilla.lillas@avi.fi, tfn 0295 018 262

Tekniskt stöd: 
Kommunikatör Oskar Karlsson, oskar.karlsson@avi.fi, tfn 0295 018 071